na de las herramientas más importantes para el humano es el conocimiento y, para obtenerlo, tenemos 3 tipos, básicos, de adquirirlo. A través de los tiempos, los seres humanos, hemos demostrado que, el conocimiento, es parte esencial de nuestra naturaleza y, hemos buscado diferentes formas para poder desarrollarlo así, por ejemplo, tenemos a la ciencia, la religión y a la filosofía como tres formas elementales de desarrollar esta herramienta característica del ser humano; entonces, con el pasar de los años y las generaciones hemos tratado, incesantemente, de trasmitir el medio de conocimiento que creemos más apto para la sociedad emergente y, es aquí, en donde tiene sus raíces la forma en que transmitimos, cuál es para nosotros, la mejor forma de buscar y crear razón.
En un pequeño análisis, podemos denotar que cada forma de hacer sabiduría tiene sus propios mecanismos de transmitir aquello que creen verdad. Así entonces, para iniciar, en la religión podemos ver que hay diferentes rituales por los cuales cada persona tiene que pasar, por ejemplo el bautizo, la primera comunión, etc, también se implican formas de pensar y miedos los cuales efectuaran un efecto de conexión de la persona con esta forma de adquirir razón; en cambio, la filosofía ejerce aquellos cuestionamientos que infunden una idea abstracta pero muy elemental de aquello que es el humano y cómo se identifica en su entorno, así entonces, logra ejercer una conexión de la razón junto con el humano creando así el entorno más adecuado para el desarrollo de la filosofía; en otros términos, no muy diferentes a los filosóficos, encontramos a la ciencia, que es, básicamente, el fundamento real de la civilización humana, no único, ni absoluto, pero si una parte muy elemental del perfeccionamiento del humano, en la ciencia encontramos que trata de infundir su desarrollo a través del cuestionamiento de lo que sucede a nuestro alrededor y cuáles son las causas de esos fenómenos; trata minerva, de explicar las respuestas a través de la investigación, siendo este, elemental principio de iniciación en esta rama del conocimiento.
Entonces, basado en mis argumentos anteriores, vemos que la investigación es un fundamento de la ciencia y, por tanto, a los nuevos integrantes, que con el futuro nos desarrollaremos en esta rama, se nos debe inculcar lo que es la ciencia a través del proceso de investigación. La Universidad Nacional Autónoma de México tiene como principal objetivo de dar educación de calidad a la sociedad mexicana basándose, principalmente, en la ciencia y las artes; entonces, vemos en el Colegio de Ciencias y Humanidades, que se trata de infundir la ciencia a través del Sistema de Laboratorios de Desarrollo e Innovación (SILADIN) que es, básicamente, un espacio para la investigación; así entonces vemos que, basado en los principios de la ciencia, se nos aporta, con estas instalaciones, el principio de la investigación de los fenómenos de nuestro entorno.
En conclusión, pienso que, el siladin es el núcleo de lo que en educación básica, con relación a la ciencia, se aporta en la Universidad Nacional. Muy aparte de lo que en el bachillerato de la universidad se quiere enseñar vemos que se quiere infundir la ciencia, en la vida de los estudiantes, como una forma más de experimentar lo que es la investigación y cómo se emplea esta en la cotidianidad para así mostrar lo importante que es esta rama del conocimiento y cómo se debe de inculcar a aquellos que no tienen la oportunidad que ahora gozamos.
Pienso que es muy interesante cómo la UNAM nos brinda la base para las ideologías necesarias para desarrollarnos en sus instalaciones y como estas afectan el desempeño de los académicos. Como se muestra en esta noticia, la infraestructura de la Universidad fomenta al desarrollo de las ciencias y las artes, que son, los elementos fundamentales de lo que es ahora la UNAM.
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